時事通信配信記事2012年3月29日付
「グローバル・リーダー」育成へ＝秋入学で最終報告－東大
学部の秋入学移行を検討してきた東京大学の懇談会は２９日、学内から寄せられた３８７件の意見を反映し、中間報告の一部に修正を加えた最終報告をまとめた。新たに地球規模の問題を解決できる人材を「グローバル・リーダー」と定義し、同リーダーの育成が、秋入学への移行と一体で進める教育改革の最終目標と強調した。
近く、旧帝大や有力私大計１１大学と「教育改革推進懇話会」を組織し、報告書をたたき台に協議を進め、１～２年で整理。最終報告には明記しなかったが、５年後をめどに秋入学への全面移行を目指す。
最終報告では「高校を卒業してから入学するまでの間（ギャップターム）に学力が低下することを懸念する声」に配慮したほか、「経済的な理由で教育機会の不均等が助長されぬよう検討が必要」と指摘した。