『朝日新聞』2006年11月08日付 学力テストで予算ランク分け撤回　東京・足立区教委 　東京都足立区の０７年度予算で、学力テストの成績に応じて各区立小中学校 をランク付けし、学校への配分額に差をつける方針を固めていた同区教委は７日、 この方針を撤回することを明らかにした。同区教委は、新たな方針として、各校か らの申請に基づく予算査定では、「ランク付け」はせず、テスト結果の伸び率を大き な判断材料にすることにしている。 　同日開かれた区議会文教委員会で、内藤博道教育長が明らかにした。 　区教委の当初方針では、年に１回ずつ行われている都と区の学力テストについ て、（１）都の学力テストで学校平均の正答率が都平均以上の科目数（２）区学力 テストの成績が前年度からどれだけ伸びたか――などの項目を設けて査定。学校 をＡ（全学校数の１０％）、Ｂ（２０％）、Ｃ（３０％）、Ｄ（４０％）にランク分けし、「特色 ある学校づくり」予算の額に差をつける案をまとめていた。金額は中学校でＡランク が約５００万円、小学校で約４００万円、Ｄは小中学校ともに約２００万円、としてい た。 　新たな方針では、Ａ〜Ｄの４ランクに分けるのをやめ、各学校から提出される予 算の申請に基づいて１校ずつ査定する方法に改めるという。学力テストの結果は、 伸び率によって学校に加点する形で予算を上乗せする。加点の点数はあらかじ め決めずに１校ずつ判断する。学校へ配分する予算に学力テストの結果を反映 する点は変わらないという。同区教委は、さらに具体的な方法を詰める。 　ランク付けする案が明らかになったあと、区教委には「学校格差を生む」などの 意見が多く寄せられた。撤回した理由について、内藤教育長は「Ａは良い学校で Ｄはダメな学校などと、誤解されやすい制度だなと思った」と語った。