『毎日新聞』鳥取版 2006年9月9日付 愛国心：学生アンケートから／４　教育基本法規定に反対でも「必要」過半数　／鳥取 　◇悪くなる−−戦前に逆戻り 　◇良くなる−−国が活性化する 　◇変わらず−−結局は心の問題 　教育基本法への「愛国心」盛り込みを巡り、是非が論じられているが、アン ケートでは５８％が「反対」し、「賛成」は１０％に過ぎなかった。「愛国心 を教育基本法に規定した場合、日本はどんな国・社会になるか」の質問には、 ４１％が「悪くなる」と予想し、「良くなる」の９％を大きく引き離した。 　規定後は「悪くなる」と答えた学生は、「“お国のため”という戦中の日本 に逆戻りする」「戦争を正当化する」と平和への脅威と見なし、「為政者に悪 用され異質者を排除」「間違った人を正せなくなる」「子どもの思想まで統一 するのはおかしい」などとする学生もいた。 　一方、「良くなる」と考える学生は「日本文化を尊重する」「自虐的歴史観 をなくせる」とか、政治・経済などの面で「国が活性化する」「団結力が高ま り明るい国になる」とした。周辺諸国との外交関係で「強く立ち向かえるよう になる」とする意見もあった。 　「悪くなる」とほぼ同じ割合だった「変わらない」（３９％）と回答した学 生は、「結局は心の問題」「教育で身につくものでない」「子どもは急に言わ れてもわからない」と教育の効果を疑問視。同法について「普段考えていない」 など、関心の低さも目立った。 　同法規定に「反対」、規定後の社会像を「悪くなる」とした学生でみると、 いずれも「愛国心は必要」が過半数を超え、、「必要ない」は４割だった。