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| 国公私立大学通信 2003.09.02（火）目次 全文：http://ac-net.org/kd/03/902.html 前号：http://ac-net.org/kd/03/830.html --[kd 03-09-02 目次]-------------------------------------------- 【1】 「たった１５分の意見聴取で済ませて，強行突破する積もりか」 ２００３年８月３０日 横浜市立大学総合理学研究科 佐藤真彦 http://satou-labo.sci.yokohama-cu.ac.jp/030830goyohearing.htm 【2】 多分野連携シンポジウム9/27 大学界の真の改革を求めて http://www003.upp.so-net.ne.jp/znet/znet/news/multisympo927.html 【3】「高等教育フォーラム」投稿欄再開 2003.8.28 http://matsuda.c.u-tokyo.ac.jp/forum/message/6113.html 【4】 メルマガ「NPOサイエンス・コミュニケーション・ニュース」案内 （"研究問題ML" より転載）登録：http://scicom.jp/mailmag/ 【5】 ＜特殊法人＞「人員減」１０法人のみ 独立行政法人化の３２ http://www.shutoken-net.jp/web030901_6mainichi.html 【6】 (毎日8/29)薬学教育、６年に延長 医療高度化に対応−−文科省方針 http://www.mainichi.co.jp/edu/edunews/0308/29-1.html 【6-1】 1996.3.19 薬学教育の改善について（最終まとめ）（教育制度関係部分） 薬学教育の改善に関する調査研究協力者会議 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/022/gijiroku/03030501/002.htm 【6-2】 薬学教育の改善・充実に関する調査研究協力者会議 2002.9.24発足 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/022/gaiyou/020901.htm 【6-3】第１回(2002.10.2)〜第５回(2002.2.20)における意見より http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/022/gijiroku/03030501/006.htm 【6-4】 薬学教育の改善・充実に関する調査研究協力者会議名簿 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/022/meibo/020901.htm 【7】 「学校法人制度の改善方策について」（中間報告）2003年8月7日 文部科学省大学設置・学校法人審議会 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/daigaku/gijiroku/03080703.htm 【7-1】 大学設置・学校法人審議会学校法人制度改善検討小委員会議事要旨 （第１２回）2003年7月30日 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/daigaku/gijiroku/001/03082101.htm 【8】 TBS系9/02 ドキュメントDD「大学改革 揺れた教官の夏」 放映日 2003年9月2日深夜 25:20〜25:30 (9月3日01:20〜01:30) 【9】 リチャード・デュボフ「鏡よ、鏡、この世で一番のならず者はだーあれ?」 http://www.egroups.co.jp/message/TUP-Bulletin/166 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 全国の大学で、国公私立を問わず、いろいろなことが始 まっています。誰もが現場の具体的なことだけで精一杯 ですが、「「知ること」が連帯の始まりと考えていま す。」というお便りがありました。細々とですが、可能 な範囲で、続けられれば、と思っています。 今月２７日に、１００日間の国立大学法人法審議に種々 の方法で関与した多方面の人々が集うシンポジウム「大 学界の真の改革を求めて」【2】が開催されます。「大 学界」は「アレゼール日本」が導入した言葉ですが、す でに存在しているというよりは、今後形成されるべき場 （champ）をも指すものと考えた方が良いかも知れませ ん。このシンポジウムが、そういう場の形成の小さなス テップとなるのではないかと思います。 □ □ □ □ 大学設置・学校法人審議会が「学校法人制度の改善方策 について」（中間報告）【7】をまとめましたが、私立 大学にも、国立大学法人の運営組織と同じものを法的に 義務付けるようです。たとえば、現在、理事会と評議会 との力関係は、私立大学毎に違うようですが、理事会を 最高の意思決定機関とすることを法的に規定しようとし ているようです。 □ □ □ □ ところで薬学部を６年にすることが決ったかのような報 道があります【6】。調査研究協力者会議の1995年の答 申では、６年制は膨大な予算がかかるため財政的に現実 性がないという消極的な理由で見送られただけでなく、 「病院・薬局等で勤務する薬剤師養成充実の観点のみか ら教育年限を延長した場合、研究面での優秀な人材の確 保、養成が困難となり、薬系大学における装薬基礎科学 に関する教育・研究機能に大きな影響を与えることが懸 念される。」という積極的な反対論も記録されています 【6-1】。また、今回の調査研究協力者会議でも、「一 律に６年もかけて育てなくても、４年で薬剤師以外の道 を選択をすることのできるようにする必要がある。」、 「５年ではどうか」等の異論も記録されており、なぜ６ 年なのか、という点では、明確な根拠がなく、合意もなさ れていない印象を受けましたが、毎日も共同も、６年制か 「４年＋２年」か、という争点しか残っていないかのよう な報道でした。（編集人） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 編集発行人：辻下 徹 tjst@ac-net.org 国公立大学通信ログ：http://ac-net.org/kd 転載歓迎（転載の際「http://ac-net.org/kd」を併記ください。） |